AILEEN אשראי Atienza: סנטיאגו ר 'אלקנטרה
המכון למדעי הבריאות של דה לה סאל (DLSHSI) בעיר דסמרינס הוא האחרון מבין ארבעה בתי ספר בלבד שהציעו פתולוגיית דיבור כקורס בקולג ', התוכנית שלו בקושי חצי שנה. האחרים הם אוניברסיטת הפיליפינים (UP) מנילה, אוניברסיטת סנטו תומאס (UST) ואוניברסיטת הרופאים סבו במנדוי סיטי.
איילין אטיינזה, יו'ר לחינוך מקצועי של המחלקה החדשה לפתולוגיית דיבור במכללה למדעי השיקום, אומרת שהמכללה שואפת להיות הוליסטית. הוא כבר מציע ריפוי פיזי ועיסוק. פתולוגיית הדיבור משלימה את המשולבת, היא אומרת.
אוניברסיטת דה לה סאל השיקה את התוכנית בסמסטר הראשון של שנת הלימודים הנוכחית, 2014-2015, ומשכה מיד 39 סטודנטים. ל- UP היו רק ארבעה או שישה נרשמים כשהחלה את תוכניתה לפני 38 שנה.
כיסוי vhs של בת הים הקטנה
הקורס ילמד את התלמידים את יסודות השיפור והתפתחות הדיבור בקול, בשפה, בביטוי, בגלישה, בין היתר, בחמש השנים שייקח להם להרוויח את התארים שלהם.
בדומה ל- UST, DLSHSI מציעה תוכנית בת חמש שנים המובילה לתואר ראשון במדעים בפתולוגיה של דיבור ושפה, בהתאם להנחיות הוועדה להשכלה גבוהה. ל- UP, שיש לה אמנה משלה, יש תוכנית לארבע שנים.
אנו נותנים מענה למומי התפתחות ודיבור של ילדים, ולדיסארתריה של מבוגרים (הפרעת דיבור מוטורית) ואפזיה (הפרעה הנגרמת על ידי פגיעה בחלקי המוח השולטים בשפה), אומר אטינזה.
כאשר התלמידים מסיימים את לימודיהם אנו מצפים שהם יהיו בעלי הכישורים לטפל בחולים אלה. ואנחנו מאמצים בית ספר, ד'ר חוסה פ. ריזאל בית הספר היסודי (גם בדסמריאנה), למטרות התמחות, היא אומרת.
לא רופאים
ב- DLSHSI, ארבע השנים הראשונות יוקדשו להיבט התיאורטי של הקורס. השנה החמישית מיועדת לתזה ולהתמחות.
אטינזה הוא בוגר פתולוגיה לדיבור של UP מנילה וחבר לכל החיים באיגוד הקולגיאט של פתולוגי דיבור ובאיגוד הפיליפיני של פתולוגי דיבור.
לדבריה, פתולוגי דיבור אינם רופאים. במסגרת ילדים הם מורים; בגריאטריה קוראים להם גברת.
מכיוון שהתכנית מבוססת בדסמריניאס, היא אומרת שיהיה קל יותר לסטודנטים מהמחוזות הסמוכים להירשם לקורס, ובכך לבטל את אי הנוחות שבצורך ללכת למנילה.
לדבריה, בית הספר מעודד תרגול פרובינציאלי. אטיינזה עצמה היא ממחוז בטנגס.
פתולוגיית הדיבור לא הייתה הבחירה המקורית של אטינזה לקריירה. היא עברה מתואר ראשון במדעים בביולוגיה בשנה השלישית. הרצון לעזור ולעבוד עם ילדים הביא לשינוי בקריירה.
תמיד רציתי להיות רופא ילדים. זו התשוקה שלי, היא אומרת.
הקורס קשה, לדבריה, כיוון שסטודנט צריך לפתח חשיבה ביקורתית. אתה צריך לחשוב על המטופלים שלך כי על איכות חייהם אתה משפיע.
תפקידו של פתולוג דיבור, לדבריה, הוא בעצם לאבחן הפרעות דיבור ושפה, כגון דיבור מאוחר וניסוח לקוי, כמו גם מתן טיפול בשלוש מסגרות עיקריות - בית חולים, בית ספר ומרפאה.
לפעמים אנו עושים טיפול ביתי, אומר אטינזה, כאשר מטופלים מגישים בקשה מיוחדת.
פרטני
תוכנית הטיפול, היא מוסיפה, אינדיבידואלית. זה תלוי באבחון של הילד, בסביבה ובמשימה המצופה ממנו.
המחלקה ממוקמת במרכז האקדמי למדעי ברית (בניין וואנג).
המטרה שלנו היא שהם יוכלו לתקשר, לשפר את חייהם, אומר המפקח הקליני לשעבר של UP מנילה, שהיה גם חוקר פרטי במשך חמש שנים.
כדי לעקוב אחר התפתחות המטופל, אומרת אטינזה, היא מצלמת סרטונים ומציגה אותם להורים ולמטופל, כך שהם יוכלו לראות בעצמם אם יש התקדמות.
ג'ודי סטה מריה החדשות האחרונות
יש את הנער המסכן הזה בן 16 - הוא יכול לזהות מילים אבל הוא יכול לתקשר רק עם אמו .... הוא שאל אותי מדוע הוא לא יכול לדבר. זה היה קורע לב. זה גרם לי לבכות, היא אומרת. היא אמרה לו, הפה שלך מתקשה לזוז. כשנגעה בפניו, הוא חש מבוכה. היא אמרה לו, אתה צריך לעזור לי לעזור לך.
אם המטופלים מרגישים מביכים, אפילו מאוכזבים מעצמם, הנטל נופל יותר על ההורים, אומר אטינזה.
זה מאוד מתסכל עבור הורים לראות את ילדיהם לא מסוגלים למלל את מה שהם רוצים. רק האמהות יכולות לפרש עבור ילדיהן, היא אומרת.
כרגע, לדבריה, הם משתמשים במנגנוני תקשורת משלימים ואלטרנטיביים (AAC) כדי לעזור להם. AAC מתייחס לשיטות תקשורת שונות שיכולות לעזור לאנשים שאינם מסוגלים להשתמש בדיבור מילולי לתקשר.
דוגמה היא לעודד אותם לעסוק במשחקי חוץ כדי שיוכלו לקיים אינטראקציה עם בני גילם, במקום לשחק רק עם גאדג'טים ומכשירי מולטימדיה אחרים.
המשחק בפועל מלמד אותם כיצד לפתור בעיות. זו אינדיקציה לכך שהילד יכול לפתח מיומנויות לפתרון בעיות. מתן אפשרות להם לתת לפחות 20 דקות בגאדג'טים אלה יכול לעזור להם לפתח שפה על ידי בקשה מהם לתאר את מה שהם רואים בגאדג'ט, אומר אטינזה.
התהליך כולו, אומר אטינזה, כולל שלושה תחומי ליבה: אנטומיה, הכוללת את פלג גוף עליון ומעלה; נוירואנטומיה, המוח; ונוירופיזיולוגיה, איך המוח עובד.
שפה היא יותר על האופן שבו אדם חושב, מפרש ומתקשר עם סביבתו. הכל קשור לחיווט מחדש ולשבור ולהתאים את תהליכי המוח, אומר אטינזה.
בשלב זה, לדבריה, במחלקה לפתולוגיית דיבור, המנהלת את מנהלת התוכנית קתי רייס, אין מעבדה שתכיר את הסטודנטים עם המסגרת.
וכשרוב התלמידים הם נשים, היא אומרת, הם מעודדים גברים לעבור את הקורס.
אנו זקוקים לעוד גברים מכיוון שיש מטופלים גדולים וזקוקים לכוחם של גברים בטיפול גופני, היא אומרת.
אטיינזה מבטיח לסטודנטים פוטנציאליים מקצוע מתגמל כלכלית ומגשים את עצמו.
הכסף שאני מקבל הוא ממש טוב. אבל ההגשמה שאני מקבל מעזרה למישהו עולה בהרבה על ההיבט הכספי, היא אומרת.
הדרך הטובה ביותר לעזור לאנשים להתגבר על הקשיים שלהם, היא אומרת, היא לסייע להם להשלים עם המציאות ולעזור להם להבין את מצבם וללמוד לאהוב את עצמם.
יש ילדים שבאמת בסוף הספקטרום. אבל אם אתה מטפח ילד בסביבה אוהבת, הם יהיו אוהבים באותה מידה, היא אומרת.